在一次时间管理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子，接着有从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。当教授把鹅卵石放进罐子后问他的学生：“你们说这罐子是不是满的？”

“是。”所有的学生异口同声地回答说。

“真的吗？”教授笑着问，然后再从桌子低下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的？”这回他的学生不敢回答得太快。最后班上有一位学生怯生生地小声回答道：“也许没满。”

“很好！”教授说完后，有从桌子低下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。倒完后，他再问班上的学生：“现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？”

“没有满！”全班的同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。“好极了！”教授再一次称赞这些“孺子可教也”的学生们。称赞完了，教授从桌子低下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事情都做完之后，教授正色问班上得同学：“我们从上面这些事情得到什么重要的启示？”

班上一阵沉默，然后一位自以为聪明的学生回答说：“无论我们的工作多忙，形成安排得多满，如果你再想一下的话，还是可以多做些事情的。”这位学生回答完之后心中很得意地想：“这门课到底讲的是时间管理呀！”

教授听到这样的回答后，点了点头，微笑道：“答案不错，但并不是我要告诉你们得重要信息。”说到这里，这位教授故意顿住，眼光向全班同学扫了一遍说：“我想告诉你们的最重要的信息是：如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去，你也许以后永远没有机会把它们再放进去了。”

看到这篇故事的时候，我的感受是犹如得到当头棒喝！时间管理的课程我从开始从事人力资源工作时就开始接触，而且类似的管理小故事我也会将它编进教材和员工分享。但今天看来，我就像是那个自以为是的同学，以为自己懂得，而实际上却根本没有领悟其中真正的含义：如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去，你也许以后永远没有机会把它们再放进去了！表面上是告诉人们时间就如同这些罐子里的诸多东西是可以被合理的、统筹的被安排出来的，实则是要告诉我们：管理好你的人生，因为你的时间有限！

回首已经走过的人生，我在属于自己的罐子里放进去了几颗鹅卵石了？深思过后，我惊出了一身冷汗！看看已经占了半罐子的碎石和细沙，让我在这一刻顿悟：人生中重要的事情我得抓紧时间去安排了，否则我将再也没机会安排了。值得庆幸的是我清醒得还不算太晚，我还有一半的时间可以纠正错误！

借助内刊的一角，提醒我亲爱的同事和朋友：规划好你的人生，认真走好每一步。祝愿你们的人生圆满、充实、美好、无憾！